विशिष्ट और प्रतिभाशाली शब्द सीखने वाले कुत्तों में वस्तुओं का बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व

अमूर्त

वस्तु भेदभाव और पहचान कार्यों के दौरान विभिन्न संवेदी तौर-तरीकों के माध्यम से प्राप्त जानकारी को एकीकृत करने की कुत्तों (कैनिस फेमिलेरिस) की क्षमता पर बहुत कम शोध किया गया है। ऐसी प्रक्रिया बहुसंवेदी मानसिक अभ्यावेदन के गठन का संकेत देगी। प्रयोग 1 में, हमने 3 प्रतिभाशाली वर्ड लर्नर (जीडब्ल्यूएल) कुत्तों की क्षमता का परीक्षण किया जो खिलौनों के मौखिक लेबल को तेजी से सीख सकते हैं, और 10 विशिष्ट (टी) कुत्तों की हाल ही में इनाम से जुड़ी किसी वस्तु को, प्रकाश के नीचे और ध्यान भटकाने वाली वस्तुओं से अलग करने की क्षमता का परीक्षण किया। अंधेरी स्थितियाँ.

बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व एक संज्ञानात्मक विधि है जो चीजों की धारणा और संज्ञान बनाने के लिए संवेदी उत्तेजना को संसाधित करती है। अनुभूति का यह तरीका न केवल लोगों को चीजों को बेहतर ढंग से समझने और याद रखने में मदद कर सकता है, बल्कि लोगों की सीखने और कार्य कुशलता में भी सुधार कर सकता है, जिससे हम तेजी से आसपास के वातावरण के अनुकूल हो सकते हैं।

शोध से पता चलता है कि बहु-संवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व स्मृति और सीखने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। हम विभिन्न संवेदी चैनलों जैसे दृष्टि, ध्वनि, स्पर्श आदि के माध्यम से चीजों को सीख और याद रख सकते हैं ताकि हम विभिन्न स्थितियों में चीजों को बेहतर ढंग से समझ और याद रख सकें। उदाहरण के लिए, जब हम कोई नया शब्द सीख रहे होते हैं, तो हम कई संवेदी चैनलों जैसे किताबें पढ़ना, सीडी सुनना या नोट्स लिखना के माध्यम से शब्द की शिक्षा और स्मृति को गहरा कर सकते हैं। ऐसा करने से न केवल स्मृति दक्षता में सुधार होगा बल्कि आपको विभिन्न स्थितियों में शब्द के अर्थ और उपयोग को बेहतर ढंग से समझने और उसमें महारत हासिल करने में भी मदद मिलेगी।

इसके अलावा, बहु-संवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व भी हमें मस्तिष्क की स्मृति तंत्र का बेहतर उपयोग करने में मदद कर सकता है। हमारा मस्तिष्क विभिन्न तंत्रिका मार्गों के माध्यम से संवेदी संकेतों को संसाधित और संग्रहीत करता है, और ऐसा करने से हमें यादों को बेहतर ढंग से बनाए रखने और याद रखने में मदद मिलती है। उदाहरण के लिए, यदि आप पढ़ाई के दौरान रेखाचित्र देखकर, रिकॉर्डिंग सुनकर और नोट्स लिखकर सीखते हैं, तो यह संवेदी जानकारी आपके मस्तिष्क में अलग से संग्रहीत हो जाएगी और एक संपूर्ण स्मृति चित्र बन जाएगी। इस तरह, जब आपको इस जानकारी को याद करने और उपयोग करने की आवश्यकता होती है, तो आपका मस्तिष्क कार्यों को पूरा करने और समस्याओं को तेजी से हल करने में मदद करने के लिए जानकारी को तुरंत पुन: एकत्रित कर सकता है।

संक्षेप में, बहु-संवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व हमारी स्मृति और सीखने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। चीजों की हमारी समझ और याददाश्त को गहरा करने के लिए कई संवेदी चैनलों का उपयोग करने से हमारी कार्य कुशलता और जीवन की गुणवत्ता में काफी सुधार हो सकता है। इसलिए, हमें सीखने और याद रखने, अपने मस्तिष्क की क्षमता को अधिकतम करने और खुद को अधिक स्मार्ट, अधिक लचीला और अधिक आत्मविश्वासी बनाने के लिए सक्रिय रूप से कई संवेदी मार्गों का उपयोग करना चाहिए। यह देखा जा सकता है कि हमें याददाश्त में सुधार करने की आवश्यकता है, और सिस्टैंच डेजर्टिकोला याददाश्त में काफी सुधार कर सकता है, क्योंकि सिस्टैंच डेजर्टिकोला न्यूरोट्रांसमीटर के संतुलन को भी नियंत्रित कर सकता है, जैसे एसिटाइलकोलाइन और विकास कारकों के स्तर को बढ़ाना। ये पदार्थ याददाश्त और सीखने के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। इसके अलावा, मांस रक्त प्रवाह में भी सुधार कर सकता है और ऑक्सीजन वितरण को बढ़ावा दे सकता है, जो यह सुनिश्चित कर सकता है कि मस्तिष्क को पर्याप्त पोषक तत्व और ऊर्जा प्राप्त हो, जिससे मस्तिष्क की जीवन शक्ति और सहनशक्ति में सुधार हो।

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जबकि सफलता दर दोनों समूहों और स्थितियों के बीच भिन्न नहीं थी, एक विस्तृत व्यवहार विश्लेषण से पता चला कि सभी कुत्ते लंबे समय तक खोज करते थे और अंधेरे में अधिक सूँघते थे। इससे पता चलता है कि, जब संभव हो, कुत्ते ज्यादातर दृष्टि पर भरोसा करते थे, और अंधेरे में खोज करते समय केवल घ्राण सहित अन्य संवेदी तौर-तरीकों का उपयोग करने लगते थे। प्रयोग 2 में, हमने जांच की कि क्या, जीडब्ल्यूएल कुत्तों (एन = 4) के लिए, वस्तु के वर्बलेबल्स को सुनने से एक बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व की स्मृति सक्रिय हो जाती है।

हमने अंधेरे और प्रकाश की स्थिति में वस्तुओं को उनके नाम के आधार पर पहचानने की उनकी क्षमता का परीक्षण करके ऐसा किया। उनकी सफलता दर दोनों स्थितियों के बीच भिन्न नहीं थी, जबकि कुत्तों के खोज व्यवहार में अंतर था, जो विभिन्न संवेदी तौर-तरीकों के लचीले उपयोग का संकेत देता है। लेबल वाली वस्तुओं को पहचानने के लिए GWL कुत्तों की क्षमता में शामिल संज्ञानात्मक तंत्र के बारे में बहुत कम जानकारी है। ये निष्कर्ष पहला सबूत प्रदान करते हैं कि जीडब्ल्यूएल कुत्तों के लिए, मौखिक लेबल वस्तुओं का एक बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व उत्पन्न करते हैं।

कीवर्ड

वस्तु भेदभाव · वस्तु मानसिक प्रतिनिधित्व · वस्तु पहचान · घ्राण · संवेदी तौर-तरीके · दृष्टि।

परिचय

खोज कार्य, जिसमें किसी से एक विशिष्ट प्रोत्साहन खोजने का अनुरोध किया जाता है, भेदभाव या मान्यता पर निर्भर हो सकता है। भेदभाव का तात्पर्य तब होता है जब कोई व्यक्ति दो (या अधिक) उत्तेजनाओं/वस्तुओं के बीच अंतर महसूस करता है और उनसे अलग-अलग परिणामों की अपेक्षा करता है (ब्लेयर एट अल. 2003)। पहचान तब होती है जब विषय किसी उत्तेजना की पहचान करता है जिसका उसने पहले सामना किया है (अकरमैन एट अल.2012)। हाल के अध्ययनों ने पुष्टि की है कि कुत्ते भेदभाव कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, दृश्य छवियों (रेंज एट अल। 2008), अन्य जानवरों की प्रजातियों के कुत्तों की छवियां (ऑटियर-डेरियनेट अल। 2013), मानव आवाज (गैबोर एट अल। 2019), और घ्राण उत्तेजना (पिंक एट अल. 2011)।

मानव शिशुओं में, दृश्य वस्तु भेदभाव वस्तु पहचान से पहले विकसित होता है और यह अनुमान लगाया गया है कि इन दो प्रक्रियाओं में अलग-अलग तंत्रिका सर्किट शामिल होते हैं (ओवरमैन एट अल। 1992)। वस्तु भेदभाव और पहचान परीक्षणों में मानव शिशुओं (ओवरमैन एट अल. 1992) और कुत्तों (मिलग्राम एट अल. 1994) दोनों के प्रदर्शन से पता चलता है कि उत्तरार्द्ध एक अधिक जटिल कार्य है। इसके अलावा, वस्तु पहचान कार्यों को हल करते समय, कुत्तों को पूर्व निर्धारित सीखने के मानदंडों को प्राप्त करने के लिए बड़ी संख्या में परीक्षणों की आवश्यकता होती है (मिलग्राम एट अल.1994)।

संज्ञानात्मक कम्प्यूटेशनल सिद्धांतों के अनुसार, पर्यावरण का मानसिक प्रतिनिधित्व बनाने के लिए अवधारणात्मक जानकारी को दिमाग में संसाधित किया जाता है (स्टर्नबर्ग 2009)। अमानवीय, विभिन्न अवधारणात्मक तौर-तरीकों से प्राप्त जानकारी को एकीकृत किया जाता है, जिससे मल्टीसेन्सरी मानसिक प्रतिनिधित्व का निर्माण होता है (लेसी एट अल। 2007)। इंडोग, अध्ययनों ने सामाजिक उत्तेजनाओं के बहुसंवेदी प्रतिनिधित्व को विकसित करने के लिए उपयोग किए जाने वाले समान तौर-तरीकों को दिखाया है। अडाची एट अल.(2007) ने तर्क दिया कि कुत्ते अपने मालिकों का बहुसंवेदी प्रतिनिधित्व बनाते हैं। उन्होंने पाया कि, जब अपेक्षाओं के उल्लंघन में परीक्षण किया गया, तो कुत्ते लंबे समय तक दिखते थे जब प्रस्तुत चेहरा चलाए गए ऑडियो रिकॉर्डिंग से मेल नहीं खाता था। एक अन्य अध्ययन में, मानव आवाज की रिकॉर्डिंग सुनते समय कुत्तों को महिलाओं और पुरुषों के साथ प्रस्तुत किया गया था। जो कुत्ते दोनों लिंगों के साथ रहते थे, वे उस व्यक्ति को अधिक देर तक देखते थे जिसका लिंग बजाई गई रिकॉर्डिंग से मेल खाता था (रैटक्लिफेट अल। 2014)।

खोज कार्यों के दौरान कुत्तों द्वारा उपयोग किए जाने वाले संवेदी तौर-तरीकों पर अध्ययन से पता चला है कि कुत्तों ने अपने लक्ष्य को खोजने के लिए दृश्य जानकारी (ब्राउर और बेल्जर 2018) या दृष्टि और घ्राण के संयोजन पर भरोसा करने की प्रवृत्ति दिखाई है (पोल्गर एट अल.2015)। कमिंसकी एट अल. (2009) में पाया गया कि वस्तु पहचान कार्य में संलग्न होने के दौरान, कुछ कुत्ते पूरी तरह से दृश्य जानकारी पर भरोसा करने में सक्षम थे, क्योंकि उन्होंने चित्रों से वस्तुओं की पहचान की थी। विस्फोटक का पता लगाने वाले कुत्ते पूर्ण अंधेरे में अपने लक्ष्य को ढूंढने में सक्षम थे, यह प्रदर्शित करते हुए कि वे केवल घ्राण संकेतों (गज़िट और टेरकेल 2003) पर भरोसा करके उत्तेजनाओं के बीच भेदभाव कर सकते हैं। इसके अलावा, इस बात के भी प्रमाण हैं कि कुत्ते वस्तुओं को वर्गीकृत करने के लिए स्पर्श संबंधी जानकारी का उपयोग कर सकते हैं (वैन डेर ज़ी एट अल. 2012)। हालाँकि, कुल मिलाकर, केवल कुछ अध्ययन दृष्टि और घ्राण के अलावा संवेदी तौर-तरीकों का उपयोग करने के लिए कुत्तों की क्षमताओं की जांच करते हैं (बैलिंट एट अल। 2020)।

कुछ कुत्ते वस्तुओं को उनके मौखिक लेबल के आधार पर पहचानने की दुर्लभ क्षमता प्रदर्शित करते हैं (कमिंस्की एट अल. 2004; पिल्ले और रीड2011; फुगाज़ा एट अल. 2021ए, बी)। हमने इन कुत्तों को गिफ्टेड वर्ड लर्नर (जीडब्ल्यूएल) कुत्तों (फुगाज़ा एट अल. 2021बी) के रूप में लेबल किया है। उनके मौखिक लेबल के आधार पर वस्तुओं की पहचान को वस्तु पहचान का एक विशिष्ट मामला माना जा सकता है। इंसानों की तरह, जीडब्ल्यूएल कुत्ते न केवल लेबल की गई वस्तुओं - या वस्तुओं की श्रेणियों (फुगाज़ा और मिक्लोसी 2020) की उत्तेजनाओं को पहचानते हैं, जिनका वे पहले ही सामना कर चुके हैं, बल्कि वे उन्हें उनके मौखिक लेबल के आधार पर अन्य समान रूप से परिचित नामित वस्तुओं के बीच भी पहचानते हैं। यह अज्ञात है कि क्या विशिष्ट कुत्तों (इसके बाद, टी कुत्ते) जिनमें इस क्षमता की कमी है, और जीडब्ल्यूएल कुत्तों के बीच अत्यधिक अंतर भेदभाव और/या वस्तुओं को पहचानने की क्षमता में अंतर से बढ़ता है, या क्या यह वस्तुओं से जुड़े लेबल से संबंधित बाधाओं से उत्पन्न होता है (रामोस और मिल्स 2019) ).

वस्तुओं का क्रॉस-मोडल मानसिक प्रतिनिधित्व बनाने के लिए भाषा अधिग्रहण मौलिक नहीं है, हालांकि, वस्तुओं के मौखिक लेबल से परिचित होने से प्रक्रिया में आसानी हो सकती है (लेसी एट अल. 2007)। इसलिए, प्रयोग 1 में, हमने प्रकाश और अंधेरे स्थितियों के तहत, हाल ही में ध्यान भटकाने वालों से इनाम के साथ जुड़ी वस्तुओं को भेदभाव करने के लिए टी और जीडब्ल्यूएल कुत्तों द्वारा उपयोग की जाने वाली क्षमता और संवेदी तौर-तरीकों की जांच की।

पिछले अध्ययनों से पता चला है कि कुत्ते सामाजिक उत्तेजनाओं के बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व बनाते हैं और विशिष्ट प्रशिक्षण के अभाव में, वे खोज कार्यों के दौरान दृष्टि या दृष्टि और गंध पर भरोसा करते हैं। इसलिए, हमने अनुमान लगाया कि पर्यावरणीय बाधाओं के आधार पर, कुत्ते विभिन्न संवेदी तौर-तरीकों पर भरोसा करेंगे, और इस परीक्षण में उपयोग की जाने वाली वस्तुओं में सफलतापूर्वक भेदभाव करेंगे। अधिक विशेष रूप से, हमने परिकल्पना की है कि इस प्रयोग में परीक्षण की गई स्थितियों के तहत कुत्ते अधिकतर दृष्टि पर भरोसा करेंगे, जब संभव हो, लेकिन वे अंधेरे में अन्य संवेदी तौर-तरीकों का उपयोग करने के लिए सफलतापूर्वक स्विच करेंगे। इस प्रकार, हमने अनुमान लगाया कि उनका खोज व्यवहार, लेकिन उनकी समग्र सफलता दर नहीं, प्रकाश और अंधेरे स्थितियों के बीच भिन्न होगी। विशिष्ट कुत्तों की भेदभाव क्षमताओं (अफेंज़ेलर एट अल. 2017; मिलग्राम एट अल.2005) के साक्ष्य के आधार पर, हमें उम्मीद थी कि जीडब्ल्यूएल और टी दोनों कुत्ते भेदभाव कार्य को हल करेंगे। हालाँकि, चूँकि यह स्पष्ट नहीं है कि वस्तुओं के मौखिक लेबल उनके मानसिक प्रतिनिधित्व को किस हद तक प्रभावित करते हैं, दोनों समूह अपने खोज व्यवहार में भिन्न हो सकते हैं।

प्रयोग 2 में, हमने यह जांचने के लिए कि क्या ऑब्जेक्टवर्बल लेबल एक बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व की याद दिलाता है, जीडब्ल्यूएल कुत्तों की वस्तु नामों की पहले से मौजूद शब्दावली का उपयोग किया। हमने अनुमान लगाया कि किसी वस्तु के वर्बललेबल को सुनने पर, जीडब्ल्यूएल कुत्ते एक विशिष्ट बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व को याद करते हैं ताकि उनकी पहचान क्षमता दृश्य जानकारी की कमी से प्रभावित न हो। इसलिए, हमने अनुमान लगाया कि, किसी नामित वस्तु की खोज करते समय, उनकी सफलता दर प्रकाश और अंधेरे स्थितियों के बीच भिन्न नहीं होती है, जबकि इसे पहचानने के लिए उपयोग की जाने वाली संवेदी पद्धतियाँ भिन्न होती हैं।

सामग्री और तरीके

प्रयोग 1

विषयों

हमने 14 कुत्तों का परीक्षण किया, जिनमें से 10 विशिष्ट (टी) परिवार के कुत्ते थे (5 नर, 5 मादा, उम्र=2.8 साल±1.8) और 3 जीडब्ल्यूएल कुत्ते थे (1 नर, 2 मादा, उम्र{{11} }.9 वर्ष±2.8). टी कुत्ते विभिन्न नस्लों (5 बॉर्डर कॉलिज, 1 पिंसर, 1 लैब्राडोर-पूडल क्रॉस, 1 मोंगरेल, 1 ऑस्ट्रेलियाई शेफर्ड और 1 बॉर्डर टेरियर) से थे। उनका चयन उनके मालिकों की रिपोर्ट के आधार पर किया गया था कि उन्हें खिलौनों को पुनः प्राप्त करने के लिए प्रेरित किया गया था लेकिन उन्हें वस्तुओं के नाम का ज्ञान या गंध का पता लगाने का अनुभव नहीं था। भाग लेने वाले सभी GWL कुत्ते बॉर्डर कॉलिज थे। इन कुत्तों (मैक्स, गैया और नलानी) ने पिछले अध्ययन (फुगाज़ा एट अल. 2021बी) में भाग लिया था और 20 से अधिक कुत्तों के खिलौनों के नाम जानने में सफल रहे थे (तरीकों और परिणामों के लिए फुगाज़ा एट अल. 2021बी देखें)।

प्रक्रिया

स्थान 1 जीडब्ल्यूएल कुत्ते और 10 टी कुत्तों का ईएलटीई विश्वविद्यालय, बुडापेस्ट, हंगरी के एथोलॉजी विभाग में परीक्षण किया गया। कुत्ते इस स्थान से परिचित थे क्योंकि उन्होंने पिछले, असंबंधित प्रयोगों में भाग लिया था। GWL कुत्तों में से 3 का उनके घरों पर परीक्षण किया गया (नॉर्वे में व्हिस्की, नीदरलैंड में नलानी और ब्राजील में गैया) एक प्रयोगात्मक सेटअप का उपयोग करके जो प्रयोगशाला में उपलब्ध था (नीचे सेटअप अनुभाग देखें)।

सेटअप प्रयोगकर्ता (ई) और कुत्ते का मालिक (ओ) कुत्ते के साथ एक कमरे (मालिक के कमरे) में खड़े थे, जबकि खिलौने बगल के कमरे (खिलौने के कमरे) में रखे गए थे। दोनों कमरों को एक गलियारा जोड़ता था और गलियारे के दोनों खुले स्थानों पर भारी पर्दे लटकाए गए थे। इन पर्दों ने मालिक के कमरे की रोशनी को खिलौने वाले कमरे में प्रवेश करने से रोक दिया। बाहरी प्रकाश को कमरे में प्रवेश करने से रोकने के लिए खिलौनों के कमरे की सभी खिड़कियाँ गहरे नायलॉन की चादरों की कई परतों से ढकी हुई थीं (चित्र 1)। वस्तुएँ सभी कुत्तों के लिए, प्रयोग के दौरान समान 10 अपरिचित वस्तुओं (डॉगटॉयज़) का उपयोग किया गया था। खिलौने अलग-अलग आकार, आकार, सामग्री और रंगों के थे (पूरक सामग्री में चित्र 1 देखें)। प्रत्येक कुत्ते के लिए, ई ने यादृच्छिक रूप से 10 खिलौनों को दो सेटों में विभाजित किया और लक्ष्य खिलौने (लक्ष्य खिलौने 1 और 2) के रूप में काम करने के लिए प्रत्येक सेट में से यादृच्छिक रूप से एक खिलौना चुना। प्रत्येक सेट में अतिरिक्त चार खिलौने ध्यान भटकाने वाली वस्तुओं के रूप में काम करते थे। लक्ष्य या ध्यान भटकाने वाले के रूप में काम करने के लिए खिलौनों का आवंटन कुत्तों के बीच यादृच्छिक था (एक खिलौना जो एक कुत्ते के लिए लक्ष्य खिलौने के रूप में काम करता था, दूसरे कुत्ते के लिए ध्यान भटकाने वाले के रूप में काम करता था)।

प्रशिक्षण ई ने मालिक को लक्ष्य खिलौना दिया (लक्ष्य खिलौना1)। फिर ओ ने कुत्ते के साथ इसके साथ खेला, कभी-कभी इसे 4 अन्य ध्यान भटकाने वाले खिलौनों के बीच रखा, और जब कुत्ते ने इसे वापस पा लिया तो उसे प्रशंसा, खेल और/या भोजन से पुरस्कृत किया। प्रशिक्षण की अवधि 5 से 10 मिनट के बीच थी। प्रशिक्षण प्रक्रिया के विस्तृत विवरण के लिए परिशिष्ट देखें।

प्रशिक्षण के बाद, कुत्ते को 5- मिनट का ब्रेक मिला और प्रशिक्षण की सफलता का आकलन करने के लिए हल्के बेसलाइन परीक्षण को जारी रखा (नीचे देखें)। उसी लक्ष्य खिलौने का उपयोग अंधेरे की स्थिति में भी किया गया था (नीचे अंधेरे की स्थिति देखें)। कुत्ते द्वारा दोनों शर्तें पूरी करने के बाद, एक अलग परीक्षण अवसर पर, पूरी प्रक्रिया को एक अलग लक्ष्य खिलौने (खिलौना 2) का उपयोग करके दोहराया गया था। मालिकों की उपलब्धता के आधार पर, दो परीक्षण अवसरों के बीच 1 दिन से दो सप्ताह का समय व्यतीत हुआ। प्रत्येक विषय के लिए, खिलौनों को खिलौने 1, 2, या ध्यान भटकाने वाले के रूप में काम करने के लिए यादृच्छिक रूप से सौंपा गया था। कुल मिलाकर, प्रत्येक कुत्ते का प्रकाश बेसलाइन में दो बार परीक्षण किया गया (एक बार खिलौना 1 के साथ और एक बार खिलौना 2 के साथ) और दो बार अंधेरे स्थिति में (एक बार खिलौना 1 के साथ और एक बार खिलौना 2 के साथ)। खिलौनों के चित्रों के लिए अनुपूरक सामग्री में चित्र 1 देखें।

हल्की स्थिति

परीक्षण प्रक्रिया कुत्तों से अनुरोध किया गया कि वे लक्ष्य खिलौने को पुनः प्राप्त करें जब इसे प्रशिक्षण चरण के दौरान ध्यान भटकाने वाले 4 अन्य खिलौनों के बीच रखा गया था। खिलौने लगभग 1.5 मिनट व्यास के क्षेत्र में फर्श पर बेतरतीब ढंग से बिखरे हुए थे। प्रत्येक परीक्षण में, ओ ने कुत्ते को लक्ष्य खिलौना लाने के लिए कहा (उदाहरण के लिए, "जाओ इसे ले आओ!")। परीक्षण में 10 परीक्षण शामिल थे। प्रत्येक सफल परीक्षण के बाद, कुत्ते को पुनः प्राप्त खिलौने, प्रशंसा और/या भोजन के साथ खेलकर पुरस्कृत किया गया, फिर ई खिलौने को खिलौनों के कमरे में वापस ले गया और फर्श पर सभी खिलौने दिखाए। यदि कुत्ते ने गलत चुनाव किया, तो O ने कुत्ते को पुरस्कृत नहीं किया और पुनर्प्राप्त खिलौना E को वापस दे दिया, जिसने ऊपर वर्णित प्रक्रिया को दोहराया। यदि कुत्ता 7/10 परीक्षणों में सही खिलौना प्राप्त करने में विफल रहा, तो उसने एक अलग लक्ष्य खिलौने के साथ पूर्व-प्रशिक्षण चरण को दोहराया।

अंधेरी हालत

सेटअप और परीक्षण प्रक्रिया परीक्षण सेटअप और प्रक्रिया प्रकाश आधार रेखा के समान थी लेकिन गलियारे और खिलौनों के कमरे में रोशनी बंद कर दी गई थी। जब कुत्ता एक कमरे से दूसरे कमरे में गया, तो कमरे के प्रवेश द्वारों पर लटके पर्दों ने प्रकाश के संचरण को रोक दिया। लक्समीटर(VOLTCRAFT MS-1300®) से किए गए प्रकाश माप से पुष्टि हुई कि खिलौनों के कमरे में पूर्ण अंधकार (lux{1}}) था।

डेटा संग्रहण

परीक्षण एक इन्फ्रारेड वीडियो कैमरा (सोनी® एक्समोर आर बैलेंस्ड ऑप्टिकल स्टेडी शॉट 30X) का उपयोग करके रिकॉर्ड किए गए थे। फ़ुटेज को सोलोमन कोडर बीटा 19.08.02 (कॉपीराइट © 2010 एंड्रास पीटर; http://solomoncoder.com, इओटवोस लोरैंड यूनिवर्सिटी, बुडापेस्ट, हंगरी) का उपयोग करके कोडित किया गया था। सभी परीक्षणों के लिए कुत्तों की सही या गलत वस्तु पसंद को चिह्नित किया गया। इसके अलावा, खिलौनों के कमरे में कुत्तों के व्यवहार को कोडित किया गया था। चूंकि व्यवहार संबंधी कोडिंग में समय लगता था, इसलिए प्रत्येक कुत्ते के लिए, हमने निम्नलिखित व्यवहार चर का उपयोग करके प्रत्येक स्थिति के पहले और आखिरी तीन परीक्षणों को कोड किया (पूरक वीडियो भी देखें)।

वस्तु का चयन हमने कुत्ते द्वारा चुने गए खिलौने पर विचार किया जब वह अपने मुंह में खिलौना कक्ष से बाहर निकला। हमने इसे एक बाइनरी वैरिएबल के रूप में कोडित किया: 1=कुत्ते ने सही वस्तु का चयन किया; 0=कुत्ते ने सही वस्तु का चयन नहीं किया।

खोज कुत्ते ने अपने सिर को फर्श की ओर उन्मुख किया, सिर को कंधे के ब्लेड या निचले हिस्से की सीध में रखा। यदि कुत्ते ने एक खिलौना उठाया, सिर को कंधे के ब्लेड से ऊंचा उठा लिया, या फर्श और खिलौनों की ओर उन्मुख होना बंद कर दिया, तो माप यह व्यवहार तब तक बाधित रहा जब तक कि कुत्ते ने ऊपर वर्णित खोज स्थिति को फिर से शुरू नहीं कर दिया। हमने इस व्यवहार की अवधि मापी।

सूँघना कुत्ते के सूँघने के व्यवहार को हर बार कोडित किया गया था जब कुत्ते की नासिका से साँस लेने की आवाज़ कोडर्स द्वारा सुनी गई थी। यह व्यवहार तभी कोडित किया गया था जब कुत्ता भी खोज व्यवहार में लगा हुआ था। इस व्यवहार के लिए, हमने आवृत्ति और अवधि को मापा।

सीधे रास्ते से कुत्ते ने खिलौने वाले कमरे में प्रवेश किया और एक सीधी रेखा में एक खिलौने की ओर बढ़ा, बिना अपना सिर इधर-उधर घुमाए, जब तक कि उसने खिलौना नहीं उठा लिया। हमने सीधे दृष्टिकोण की आवृत्ति मापी।

किसी वस्तु को उठाना कुत्ते ने अपने मुँह से एक वस्तु को उठाया। हमने उस क्षण से वस्तु को उठाने की विलंबता मापी जब कुत्ता खिलौने वाले कमरे में दाखिल हुआ। किसी वस्तु को उठाने से खोज व्यवहार का अंत भी हो जाता है, जब तक कि कुत्ते ने खिलौना गिराकर खोज जारी नहीं रखी।

मुँह में लेना कुत्ते ने कोई खिलौना चबाया या उसे हिलाया। हमने मुँह खोलने की अवधि मापी। इस चर को स्पर्श और स्वाद इंद्रियों के उपयोग के संकेत के रूप में शामिल किया गया था।

अंतर-रेटर समझौते को निर्धारित करने के लिए बीस प्रतिशत डेटा को एक स्वतंत्र कोडर द्वारा कोडित किया गया था।

डेटा विश्लेषण

व्यवहार विश्लेषण के लिए, हमने वस्तु विकल्प और सीधे दृष्टिकोण को अलग-अलग बाइनरी प्रतिक्रियाओं के रूप में कोडित किया (यानी, {{0}}सही विकल्प या सीधा दृष्टिकोण, 0=गलत विकल्प या सीधा दृष्टिकोण नहीं)। अवधि और विलंबता को सेकंड में मापा गया। रेनएन्वायरमेंट (आर कोर टीम 2019) में सांख्यिकीय विश्लेषण किए गए। कॉक्स मिक्स्ड मॉडल्स (सीएमएम) में किसी वस्तु को उठाने में विलंब का विश्लेषण किया गया। प्रयोग 1 में सही विकल्प (बाइनरी प्रतिक्रिया) की संभावना का विश्लेषण द्विपद परीक्षण का उपयोग करके किया गया था, जिसमें मौका स्तर 0.2 पर सेट किया गया था क्योंकि चुनने के लिए हमेशा 5 खिलौने थे। ऊपर वर्णित अन्य सभी व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं के बाद के विश्लेषण में पहले 3 और अंतिम 3 शामिल थे। परीक्षण. क्रोनबैक के अल्फा का उपयोग दो स्वतंत्र कोडर (डेवेलिस 1991) की अंतर-पर्यवेक्षक विश्वसनीयता का आकलन करने के लिए किया गया था। व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं का विश्लेषण अलग-अलग रैखिक मिश्रित मॉडल (एलएमएम, अवधि और आवृत्तियों के लिए, पिनहेइरो एट अल। 2019) और द्विपद सामान्यीकृत रैखिक मिश्रित मॉडल (जीएलएम, बाइनरी प्रतिक्रियाओं के लिए; बेट्स एट अल। 2014) में किया गया था। प्रारंभिक मॉडल में 'परीक्षण' (6 स्तरों वाला कारक: 1-3 और 8-10) और 'डॉगग्रुप' (दो स्तरों वाला कारक: टी और जीडब्ल्यूएल कुत्ते) शामिल थे। चूंकि पहले और आखिरी परीक्षणों के बीच कोई अंतर नहीं था और दो कुत्ते समूहों में किसी भी प्रतिक्रिया चर में अंतर नहीं था ("परिणाम" देखें), दोनों व्याख्यात्मक चर को अंतिम मॉडल से बाहर रखा गया था। जीएलएम में व्याख्यात्मक चर के रूप में स्थिति (प्रकाश या अंधेरा) और खिलौना (1 और 2) शामिल थे। अंत में, मॉडल में कुत्तों के नाम यादृच्छिक प्रभाव के रूप में उपयोग किए गए थे।

परिणाम

Inter‑rater agreement was excellent for all the variables (Cronbach's alpha, all variables>0.9)

एक टी कुत्ते (स्कॉच) को छोड़कर सभी कुत्ते पहले प्रयास के बाद लाइट बेसलाइन परीक्षण (7/10 सही परीक्षण) में प्राथमिकता निर्धारित मानदंड तक पहुंच गए। एक नई वस्तु (द्विपद परीक्षण, पृष्ठ) के साथ प्रशिक्षण और परीक्षण को दोहराने के बाद स्कॉच सफल हुआ<0.05, Table S1 in the Supplementary material). All dogs were individually successful well above chance level (binomial tests, all p<0.05, Table S1 in the supp. mat.) in both light baseline and dark conditions, with both toys 1 and 2 (Fig. 2a).

कुत्तों की सफलता दर हमेशा संभावना से ऊपर थी (z{{0%).899,पी<0.001) and there was no difference between the two groups (χ2=0.701, df=1, p =0.791). GWL and T dogs did not differ significantly in their behavioral response between the beginning (first 3 trials) and the end (last 3 trials) of the test (χ2=4.616, df=5, p =0.465). In addition, the two groups did not differ in any of the other response variables (LRT of dog group, LMM of frequency of sniffing: χ2=0.051, df=1, p=0.820; GLMM of frequency of straight approach: χ2=0.074, df=1, p=0.785; CMM of latency to pick up the toy: χ2=1.33, df=1, p=0.249; LMM of duration of sniffing χ2=0.923, df=1, p=0.337, searching χ2=0.359, df=1, p=0.549; and mouthing χ2=0.262, df=1, p=0.608), hence we analyzed results of all dogs together, irrespective of dog type. Accuracy in choosing the target toy was not influenced by the condition (χ2=0.239, p=0.625). There was an order effect related to the success rate: dogs showed a higher success rate with Toy 2 – i.e., the toy used in the second instance (χ2=5.473, df=1, p=0.01). Although, there was never a significant difference between toy 1 and toy 2 about the other behavioral variables (all p-values>0.05). इस प्रकार, हमने मॉडल से इस चर को भी हटा दिया।

स्थितियों के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर था, कुत्तों ने खोज में अधिक समय बिताया (χ2=122.92, df=1,p<0.001; Fig. 2b) and longer latency to pick up the toy in the dark (χ2=53.393, df=1, p<0.001). The duration of mouthing did not differ between conditions (χ2=1.653, df=1, p=0.197). The condition also affected the frequency of the straight approach, which never occurred in the dark (χ2=75.394, df=1, p<0.001).

सूंघने में बिताए गए खोज समय का अनुपात स्थितियों के बीच अलग-अलग था, कुत्ते अंधेरे में खोजते समय सूंघने में अधिक समय बिताते थे (χ2=18.989, df=1,p<0.001; Fig. 2c).

प्रयोग 2

विषयों

प्रयोग 1 में परीक्षण किए गए 3 जीडब्ल्यूएल कुत्तों का भी इस प्रयोग में परीक्षण किया गया, साथ ही एक अतिरिक्त मादा बॉर्डरकोली (व्हिस्की, 4.4 वर्ष की) का भी परीक्षण किया गया।

प्रक्रिया
स्थान और सेटअप स्थान और सेटअप प्रयोग 1 के अनुसार बताए गए थे।

वस्तुएँ GWL कुत्तों में से प्रत्येक के पास परिचित और नामित कुत्ते के खिलौनों का संग्रह था। इन वस्तुओं के नामों के बारे में 4 कुत्तों के ज्ञान की पुष्टि फुगाज़ा एट अल द्वारा की गई थी। (2021बी)। प्रत्येक कुत्ते के लिए, इनमें से 20 खिलौनों को यादृच्छिक रूप से चुना गया और लगभग 3 मीटर व्यास के सतह क्षेत्र में फर्श पर बिखेर दिया गया।

हल्की स्थिति

प्रक्रिया ई ने ओ को निर्देश दिया कि वह कुत्ते को खिलौने का नाम बताकर खिलौना वापस लाने के लिए कहे। फिर कुत्ता मालिक के कमरे से निकल गया और खिलौना चुनने के लिए खिलौने वाले कमरे में घुस गया। यदि कुत्ते ने सफलतापूर्वक सही खिलौना प्राप्त कर लिया, तो उसे खेल, प्रशंसा और भोजन से पुरस्कृत किया गया। यदि कुत्ते ने कोई गलती की, तो परीक्षण दोहराया गया लेकिन बार-बार किए गए परीक्षणों के परिणाम सफलता दर के विश्लेषण में शामिल नहीं किए गए। यदि कुत्ते ने लगातार एक और गलती की, तो ई ने ओ को अगले परीक्षण के साथ आगे बढ़ने का निर्देश दिया। खिलौनों का क्रम यादृच्छिक रूप से निर्धारित किया गया था। प्रत्येक पाँच परीक्षणों के बाद, E ने 5 अतिरिक्त बेतरतीब ढंग से चुने गए खिलौनों को फर्श पर रखा। इस तरह, जिन खिलौनों में से कुत्ता चुन सकता था उनकी संख्या हमेशा 20 से 16 के बीच होती थी।

अंधेरी हालत

परीक्षण प्रकाश बेसलाइन परीक्षण के समान था, लेकिन खिलौनों के कमरे और गलियारे में रोशनी बंद कर दी गई थी।

डेटा संग्रहण

सभी परीक्षणों में कुत्ते की सही या गलत पसंद को कोडित किया गया था। प्रयोग 1 के लिए वर्णित व्यवहारिक चर को सभी परीक्षणों के लिए प्रयोग 2 में भी कोडित किया गया था।

डेटा विश्लेषण

सांख्यिकीय विश्लेषण प्रयोग 1 के समान ही किया गया था, सिवाय इसके कि, सफलता दर के विश्लेषण के लिए, संभावना स्तर को रूढ़िवादी रूप से 0.06 पर सेट किया गया था क्योंकि उपलब्ध खिलौनों की कुल संख्या 16 से 20 के बीच थी।

परिणाम

Inter-rater agreement was again excellent for all the variables (Cronbach's alpha, all variables>0.9).

GWL कुत्तों ने प्रकाश और अंधेरे दोनों स्थितियों में सफलतापूर्वक सही खिलौने का चयन किया (द्विपद परीक्षण, सभी पृष्ठ)।<0.05, Table S2 in the supplementary material), with no significant difference between the two (GLMM: χ2=2.049, df=1, p=0.152; Fig. 3a).

GWL कुत्तों ने प्रकाश आधार रेखा(χ2=9.255, p) की तुलना में अंधेरे स्थिति में नामित खिलौनों की खोज में अधिक समय बिताया<0.001; Fig. 3b); There was no significant difference between conditions for the latency to pick up the toy (χ2=0.152, p=0.696), and duration of mouthing (χ2=0.046, p=0.831).

हमने अंधेरे की स्थिति में कोई सीधा दृष्टिकोण नहीं देखा, जबकि हमने प्रकाश बेसलाइन में 80 में से 15 परीक्षणों (गैया के लिए 1, मैक्स के लिए 2, नलानी के लिए 4, और व्हिस्की के लिए 8) में सीधे दृष्टिकोण देखे।

सूंघने में बिताए गए खोज समय का अनुपात अलग-अलग स्थितियों में अलग-अलग था, जहां कुत्ते अंधेरे में खोजते समय सूंघने में अधिक समय बिताते थे (χ2=3.671, df=1,p<0.05; Fig. 3c).

आम चर्चा

जबकि दोनों प्रयोगों में कुत्तों की सफलता स्थितियों के बीच भिन्न नहीं थी, हमारे विस्तृत व्यवहार विश्लेषण से पता चला कि, अंधेरे में खोज करते समय, कुत्तों ने सक्रिय रूप से खोज करने और अधिक सूँघने में अधिक समय बिताया।

इन निष्कर्षों से संकेत मिलता है कि कुत्तों ने विभिन्न संवेदी तौर-तरीकों के माध्यम से अनुभव की गई जानकारी को एकीकृत किया है और जबकि इस प्रयोग में परीक्षण की गई वस्तुओं की पहचान के लिए दृष्टि पसंदीदा तौर-तरीकों में से एक थी, कुत्ते दृश्य जानकारी उपलब्ध नहीं होने पर केवल अन्य इंद्रियों का उपयोग करने के लिए सहज और सफलतापूर्वक वापस आ सकते हैं। ऐसा करने से, कुत्ते विभिन्न संवेदी तौर-तरीकों का लचीला उपयोग प्रस्तुत करते हैं (स्ज़ेटियेट अल. 2003; पोल्गार एट अल. 2015 भी देखें)।

कभी-कभी केवल प्रकाश आधार रेखा में देखे गए सीधे दृष्टिकोण से पता चलता है कि, जब दृश्य जानकारी उपलब्ध होती है, तो कुत्ते दूर से भी वस्तु की पहचान कर सकते हैं। हालाँकि, अक्सर, कुत्ते विभिन्न वस्तुओं के बीच निकट दूरी से खोज करते हैं। यह नज़दीकी दृष्टि के उपयोग और संभवतः, अन्य संवेदी तौर-तरीकों को भी इंगित करता है, जिसमें न केवल घ्राण बल्कि स्पर्श भी शामिल है - क्योंकि हमने प्रकाश आधार रेखा में सूँघने की बहुत कम और छोटी घटनाएँ पाईं। हमारे परिणाम ब्रूअर और बेल्जर (2018) के निष्कर्षों के अनुरूप हैं, जिन्होंने देखा कि सूँघने के व्यवहार ने लक्ष्य वस्तु की ओर सीधे दृष्टिकोण की विलंबता को बढ़ा दिया और कम कर दिया।

जब दृश्य इनपुट सीमित हो तो मनुष्य स्पर्श संबंधी जानकारी पर भरोसा कर सकता है (लेसी एट अल. 2007)। फिर भी, हमारे परिणामों ने दोनों प्रयोगों की स्थितियों के बीच कुत्तों द्वारा अपने मुंह से खिलौनों की खोज में बिताए गए समय (यानी, मुंह से व्यवहार) में अंतर नहीं दिखाया। यह संकेत दे सकता है कि रोशनी की परवाह किए बिना इन इंद्रियों का समान रूप से उपयोग किया जाता है, या वस्तु खोज में इन पर बिल्कुल भी भरोसा नहीं किया जाता है। हालाँकि, स्पर्श या स्वाद इंद्रियों का उपयोग करते समय, जैसे कि अपनी नाक या मूंछों का उपयोग करते समय, कुत्ते "मुँह निकालना" के रूप में परिभाषित व्यवहार के अलावा अन्य व्यवहार भी प्रदर्शित कर सकते हैं। इस प्रकार, हम इस बात से इंकार नहीं करते हैं कि इन संवेदी तौर-तरीकों का इस्तेमाल कुत्तों द्वारा दो प्रायोगिक स्थितियों में अलग-अलग तरीके से किया गया होगा। इसके अलावा, कुत्ते अक्सर अपने खेल व्यवहार के हिस्से के रूप में खिलौनों को मुंह में लेते हैं। इसलिए, यह हो सकता है कि इस व्यवहारिक चर की परिभाषा स्पर्श संवेदना के उपयोग को प्रतिबिंबित करने के लिए पर्याप्त संवेदनशील नहीं थी।

प्रयोग 1 में, सभी कुत्तों ने उच्च सफलता दर प्रदर्शित की, जो कि स्थितियों के बीच भिन्न नहीं थी। यह दर्शाता है कि टी और जीडब्ल्यूएल दोनों कुत्ते किसी लक्ष्य वस्तु, तत्काल पूर्ववर्ती प्रशिक्षण के दौरान इनाम से जुड़ी और ध्यान भटकाने वाली वस्तुओं के बीच भेदभाव कर सकते हैं। ये निष्कर्ष कुत्तों की वस्तु भेदभाव कार्यों को करने की क्षमता (मिलग्राम एट अल.1994; हेड एट अल. 1998; टैप एट अल. 2004) पर रिपोर्ट करने वाले पिछले अध्ययनों के अनुरूप हैं और उन्हें सीमित संवेदी जानकारी की स्थितियों तक विस्तारित करते हैं। हमारा निष्कर्ष यह था कि यद्यपि प्रयोग 1 में कुत्तों की सफलता दर पहले से ही ऊपर थी जब पहले खिलौने (यानी, खिलौना 1) पर परीक्षण किया गया था, जब दोबारा परीक्षण किया गया (यानी, खिलौना 2 पर) तो उनका प्रदर्शन बढ़ गया, जिसका श्रेय कुत्तों के अनुभवी बनने को दिया जा सकता है। कार्य में और प्रयोगों के दौरान परीक्षण स्थिति से परिचित (हंटर और कामिल 1971)। इसी तरह, ब्रूअर और बेल्जर (2018) ने बताया कि जैसे-जैसे कार्य में उनका अनुभव बढ़ता गया, लक्ष्य वस्तु को खोजने में कुत्तों की विलंबता कम हो गई।

हमें वस्तु भेदभाव कार्य में टी और जीडब्ल्यूएल कुत्तों की सफलता दर के बीच अंतर नहीं मिला, न ही हमने उनके खोज व्यवहार में अंतर देखा। इससे पता चलता है कि जीडब्ल्यूएल और टी कुत्तों की उनके लेबल के आधार पर वस्तुओं को पहचानने की क्षमता के बीच अत्यधिक अंतर (फुगाज़ा एट अल. 2021ए, बी) वस्तु भेदभाव क्षमताओं में अंतर के परिणामस्वरूप नहीं होता है।

जबकि प्रयोग 1 में, कुत्तों के दो समूहों ने पुरस्कृत और गैर-पुरस्कृत वस्तुओं के बीच भेदभाव किया, प्रयोग 2 में, जिन वस्तुओं में से जीडब्ल्यूएल कुत्तों को चयन करना था वे सभी परिचित थे। इस प्रकार, यह वस्तु पहचान का एक विशिष्ट जटिल मामला है जिसे केवल परिचितता पर भरोसा करके हल नहीं किया जा सकता है। इन वस्तुओं को उनके मौखिक लेबल के अनुसार पहचानने में GWL कुत्तों की सफलता अंधेरे और प्रकाश स्थितियों के बीच भिन्न नहीं थी। गैनिया (2005) ने वर्णन किया कि कैसे, परिचित वस्तुओं के नाम सुनने के बाद, 14- महीने के शिशुओं ने उन्हें खोजना शुरू किया और वस्तुओं को पाया, जिससे यह प्रदर्शित हुआ कि वस्तुओं के मौखिक लेबल से वस्तु के प्रतिनिधित्व की पुनर्प्राप्ति हुई। जब वस्तु पहचान कार्य में परीक्षण किया गया, तो GWL कुत्तों ने प्रदर्शित किया कि वे सीमित संवेदी इनपुट के तहत परिचित वस्तुओं को पहचान सकते हैं, जिससे यह प्रदर्शित होता है कि उन्होंने वस्तु का एक बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व बनाया है (समीक्षा के लिए लेसी और साथियन 2011)। इसके अलावा, नामित खिलौनों को पुनः प्राप्त करने में जीडब्ल्यूएल कुत्तों की सफलता से पता चलता है कि प्रत्येक वस्तु के मौखिक लेबल के लिए, वे एक विशिष्ट बहुसंवेदी मानसिक प्रतिनिधित्व बनाते हैं, जो उन्हें अंधेरे में अन्य लेबल वाली वस्तुओं के बीच रखे जाने पर भी सही खिलौने को पहचानने में सक्षम बनाता है। दूसरे शब्दों में, जीडब्ल्यूएल कुत्तों के लिए, किसी वस्तु का मौखिक लेबल सुनना वस्तु का मानसिक प्रतिनिधित्व उत्पन्न करता है।

संक्षेप में, हमने पाया कि, औपचारिक प्रशिक्षण की अनुपस्थिति में, कुत्ते ज्यादातर निकट दृष्टि पर भरोसा करते हैं और, संभावित रूप से, वस्तु भेदभाव और मान्यता कार्यों में स्पर्श भावना पर भरोसा करते हैं, लेकिन जब दृष्टि संभव नहीं होती है तो केवल अन्य संवेदी तौर-तरीकों का उपयोग कर सकते हैं। कुत्ते अनायास ही वस्तुओं की विभिन्न विशेषताओं को कूटबद्ध कर लेते हैं, जिससे बहुसंवेदी मानसिक अभ्यावेदन का निर्माण होता है। जीडब्ल्यूएल कुत्तों के मामले में, जब वे जटिल वस्तु पहचान कार्य करते हैं तो वस्तुओं के मौखिक लेबल सुनकर बहुसंवेदी प्रतिनिधित्व की स्मृति उत्पन्न होती है।

स्वीकृतियाँ

हम डेटा विश्लेषण पर उनकी सलाह के लिए एकोस पोगनी को धन्यवाद देते हैं। हम उन मालिकों के बहुत आभारी हैं जिन्होंने इस प्रयोग में अपने कुत्तों के साथ भाग लिया।

लेखक का योगदान अध्ययन की कल्पना सीएफ द्वारा की गई थी; डेटा संग्रह एसडी, एएस, एटी और सीएफ द्वारा किया गया था; डेटा विश्लेषण एएस द्वारा किया गया था; पांडुलिपि एसडी और एएस द्वारा तैयार की गई थी और सभी लेखकों द्वारा संशोधित की गई थी।

अनुदान

ओपन एक्सेस फंडिंग इओटवोस लोरंड यूनिवर्सिटी द्वारा प्रदान की जाती है। यह अध्ययन राष्ट्रीय मस्तिष्क अनुसंधान कार्यक्रम(2017-1.2.1-एनकेपी-2017-00002) द्वारा समर्थित था। पूर्वाह्न। एमटीएईएलटीई तुलनात्मक एथोलॉजी रिसर्च ग्रुप (एमटीए01 031) से धन प्राप्त हुआ।

घोषणाओं

हितों का टकराव लेखकों के पास प्रकट करने के लिए कोई प्रासंगिक वित्तीय या गैर-वित्तीय हित नहीं हैं।

नैतिकता अनुमोदन और सहमति

इस अध्ययन के संचालन के लिए नैतिक अनुमति इओटवोस लोरैंड यूनिवर्सिटी की संस्थागत समिति (एन. पीई/ईए/691-5/2019) से प्राप्त की गई थी और इस अध्ययन में वर्णित दोनों प्रयोगों को शामिल किया गया था। सभी मालिकों ने अपने कुत्तों के साथ अध्ययन में भाग लेने के लिए सूचित सहमति दी।

ओपन एक्सेस यह लेख क्रिएटिव कॉमन्स एट्रिब्यूशन 4 के तहत लाइसेंस प्राप्त है। एस) और स्रोत, क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के लिए एक लिंक प्रदान करें, और इंगित करें कि क्या परिवर्तन किए गए थे। इस लेख में छवियां या अन्य तृतीय-पक्ष सामग्री लेख के क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस में शामिल हैं, जब तक कि सामग्री की क्रेडिट लाइन में अन्यथा इंगित न किया गया हो। यदि सामग्री लेख के क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस में शामिल नहीं है और आपके इच्छित उपयोग को वैधानिक विनियमन द्वारा अनुमति नहीं है या अनुमत उपयोग से अधिक है, तो आपको कॉपीराइट धारक से सीधे अनुमति प्राप्त करने की आवश्यकता होगी। इस लाइसेंस की प्रतिलिपि देखने के लिए.

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